2021年11月20日，客服中心反饋某大學(xué)的一位老師需要對其實驗現(xiàn)象進(jìn)行機理分析，接到反饋后，測試工程師第一時間與客戶進(jìn)行詳細(xì)溝通，情況如下：

客戶背景

客戶是某大學(xué)的一位老師，之前已經(jīng)做過一次計算，對結(jié)果很滿意?，F(xiàn)又有個研究課題需要解決，然后主動和我們溝通確認(rèn)計算需求。

樣品名稱

Cu為中心的配合物

客戶需求

其想得到左右是一個Cu為中心的配合物，右邊是這個配合物配位上Zr簇的結(jié)構(gòu)，想看看這兩個結(jié)構(gòu)的Cu2+→Cu1+的氧化還原電位變化，就是有Zr簇配位和沒有Zr簇配位下的氧化還原電位變化。想通過模擬計算方法，對實驗現(xiàn)象從理論上解釋，進(jìn)而理論與實驗相結(jié)合，更加充分證明實驗的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。

解決方案

（1）幾何結(jié)構(gòu)優(yōu)化

（2）電子性質(zhì)計算：

HOMO、LUMO以及LUMO-HOMO gap的計算

計算原因：

發(fā)生氧化反應(yīng)即氧化劑得到電子，也就是LUMO軌道被充滿。其軌道的能量越低（越負(fù)），越有利于電子填充上去，則分子作為氧化劑的的氧化能力越強，用電極電位來說就是氧化電位越高。相反地，還原反應(yīng)的時，還原劑給出電子，HOMO軌道上就會電子失去。其軌道能級越高，越有利于丟掉電子，其還原能力也就越強，也就是電位越負(fù)。

客戶反饋

客戶對模擬方向了解很少，我們依據(jù)客戶提供的信息，制定可行方案。模擬結(jié)果數(shù)據(jù)非常好，能夠很好契合客戶的實驗現(xiàn)象。實驗數(shù)據(jù)如下：